artikel ke 5
ORIENTASI PADA NILAI, BUKAN PROSES Pendahuluan Dalam dunia pendidikan, keberhasilan sering kali diukur melalui angka, peringkat, dan hasil akhir. Banyak peserta didik berlomba memperoleh nilai tinggi tanpa benar-benar memahami proses belajar yang dijalani. Akibatnya, orientasi pendidikan berubah dari pembentukan ilmu dan karakter menjadi sekadar pencapaian nilai akademik. Fenomena ini dikenal sebagai orientasi pada nilai, bukan proses. Orientasi pada nilai membuat siswa lebih fokus pada hasil akhir dibanding usaha, pengalaman, dan pemahaman yang diperoleh selama belajar. Padahal, proses memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan berpikir, kedisiplinan, tanggung jawab, serta karakter peserta didik. Pendidikan seharusnya tidak hanya menghasilkan siswa yang pintar secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak dan kemampuan menghadapi kehidupan. Pengertian Orientasi pada Nilai Orientasi pada nilai adalah sikap yang menempatkan hasil akhir, seperti angka rapor, ranking, atau...